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為促進(jìn)幼兒教育專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提升協(xié)同育人質(zhì)量，4月2日上午，幼教系組織部分師生參與泰州市九龍中心幼兒園“家校園科學(xué)協(xié)同 助兒童自然生長”幼小銜接專題活動。
本次專題活動以“教學(xué)觀摩+協(xié)同研討”的方式開展，旨在建立學(xué)校與幼兒園、幼兒園與小學(xué)的學(xué)習(xí)共同體，加強(qiáng)專業(yè)教師在課程設(shè)置和兒童發(fā)展等方面的交流，有效推進(jìn)幼小銜接工作的實(shí)效開展。
教學(xué)展示環(huán)節(jié)分為四節(jié)不同類型的大班幼小銜接集體活動，幼教系師生分組進(jìn)入課堂進(jìn)行觀摩。觀摩結(jié)束后，園方組織參與活動的老師從內(nèi)容的選擇、目標(biāo)的制定、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、師幼互動、幼兒參與性等方面進(jìn)行積極的交流研討，捕捉執(zhí)教老師在教學(xué)活動中的閃光點(diǎn)，幼兒在活動過程中的精彩瞬間，共同探討幼小銜接新思路。
深入課堂實(shí)地觀摩，讓我們深刻感受到幼兒園和小學(xué)在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上越來越緊密的銜接，了解了幼小銜接專項(xiàng)教學(xué)活動內(nèi)容、組織方式和教學(xué)方法選擇的基本原則，為今后的專業(yè)課程設(shè)置與調(diào)整指明方向。
“雙向奔赴，合力優(yōu)化”，本次幼教系與九龍中心幼兒園聯(lián)合教研活動，豐富了教研活動的形式，提升了教師專業(yè)建設(shè)水平，推動了專業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。幼教系將堅(jiān)持開展專業(yè)調(diào)研，緊跟市場人才需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)課程體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀幼教人才。
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